Ideas Principales de la Informática Educativa.

-En los últimos años, la Informática Educativa ha realizado muchos esfuerzos para lograr ser una disciplina.

-La Informática Educativa se ha orientado principalmente en el uso de herramientas tecnológicas llamadas “tecnologías de la información y comunicación (TIC)”.

-Todavía hay enormes carencias y equivocaciones en esta disciplina en desarrollo, ya que la Informática se introdujo en la educación de una manera “desnaturalizada” y “despersonalizada”.  Por ello, la Informática Educativa realiza críticas a la Informática, para poder salir de ese debilitamiento tecnológico propio de la Era informática (cultura informática) y de esa manera perfilarse y perfeccionarse como campo, pudiendo resolver problemas educativos y de esta manera incorporar los elementos informáticos y educativos mas prometedores y eficaces en la educación.  Es decir, es una disciplina, campo o área que esta tomando carácter propio y es necesario reconstruirla y resignificarla.

-La Informática Educativa es la disciplina que emerge de la interrelación que se da entre la Informática y la educación para atender a tres problemas básicos: aplicación de la Informática a la educación; aplicación de la educación a la Informática; integración, fundamentación y consolidación de la propia Informática educativa como disciplina.  Y por ello mismo también es interdisciplinaria.

-Y por todo lo dicho anteriormente, conviene que la Informática Educativa, como una disciplina en desarrollo,  integre enfoques informáticos pero principalmente enfoques educativos.

Fuente: http://infoeducativa09.blogspot.es/